Prop de 800 alumnes d'ESO s'han donat cita aquesta setmana a les Corts per participar en el Dia de la Diversitat. És una trobada amb entitats i associacions que es dediquen a lluitar pel respecte dels drets humans en diferents àmbits com la llengua, la cultura, la salut o la discapacitat física.
La jornada, que arriba a la segona edició, està organitzada per l’Ajuntament de Barcelona i l’Oficina del Parlament Europeu a Barcelona i se celebra simultàniament amb la ciutat de Viena.
Transcripció del vídeo
Les Corts es converteix per un dia en la capital de la diversitat. Fins aquí, el centre cívic Pere Quart de les Corts, s'hi han traslladat més de 800 estudiants d'ESO de tot Barcelona. L'objectiu: aprendre a conviure amb la diversitat.
La diversitat, per exemple, de les persones que no hi veuen i no poden caminar. Avui, la la Laura i el Christian experimenten com se sent un pluridiscapacitat quan circula pel carrer en cadira de rodes.
LAURA CALVO, alumna
"Me sentía mal porque había mucho ruido y no me podía imaginar nada de lo que pasaba".
CHRISTIAN, alumne
"Si estàs sol, et sents molt insegur. Perquè no hi veus res, només escoltes".
Aquí, els alumnes d'una vintena d'escoles han pogut conèixer la feina d'entitats i associacions que treballen pel compliment dels drets humans. Ja sigui des de la interculturalitat, la llengua o la salut. Pels professors, un valor afegit a la feina que es fa a l'aula.
MARGA FERNÁNDEZ, Escola Mare de Déu del Coll
"Trobem que és molt important educar com a persones. No només educar amb objectius, coneixements, temaris".
Aquest és el segon any que se celebra el Dia de la Diversitat, que està impulsat per l'Ajuntament i l'Oficina del Parlament Europeu a Barcelona amb un objectiu clar.
RICARD GOMÀ, tinent d'alcalde d'Acció Social i Ciutadana
"Construir mirades positives sobre la diversitat. Que hi hagi mirades de reconeixement, respecte i de posada en valor, de positivitat sobre aquesta diversitat".
N'hi ha prou amb un exemple. Els membres del Centre Ocupacional Ariadna s'han convertit en professors per un dia i ensenyen els alumnes d'ESO a fer paper.
RAÜL HERAS, educador del Centre Oupacional Ariadna
"Bàsicament, el que és important és la interacció. Que vegin que les persones amb discapacitat intel·lectual tenen moltes coses a fer i moltes coses a dir. Que tenen un valor dins de la societat".
Després de superar quatre proves, la Laura i els seus companys ja han completat la targeta. Per haver-hi participat, li toca un premi, però a casa, s'hi endú molt més que això.
LAURA CALVO, alumna
"Hay mucha gente, como los niños, que se ríen cuando ve que la gente está mal o que van en silla de ruedas. Y si hicieran lo que hemos hecho nosotros hoy, se darían cuenta de muchas cosas".
